2020年9月16-17日，第十四屆中國(guó)科學(xué)儀器發(fā)展年會(huì)(ACCSI 2020)在天津東麗湖恒大酒店召開。大會(huì)第二天，儀課通主辦的科學(xué)儀器及檢測(cè)人才培養(yǎng)論壇（以下簡(jiǎn)稱：人才論壇）如期舉辦，近百位來(lái)自儀器儀表學(xué)會(huì)、高校職業(yè)院校、儀器廠商及檢測(cè)機(jī)構(gòu)的高層領(lǐng)導(dǎo)參加，共議科學(xué)儀器及檢測(cè)行業(yè)人才培養(yǎng)新“基建”。

中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)分析儀器分會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)劉長(zhǎng)寬主持系列報(bào)告交流

中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)張建作了主題為《科學(xué)儀器工作者職業(yè)發(fā)展服務(wù)體系》的報(bào)告。以時(shí)間軸為順序，張建認(rèn)為科技儀器工作者的職業(yè)生命周期分為6個(gè)階段：?jiǎn)⒚善?、擇業(yè)期、成長(zhǎng)期、成熟期、頂峰期、榮譽(yù)期；中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)為每個(gè)階段都提供相應(yīng)的服務(wù)。針對(duì)職業(yè)生命周期的成熟期，學(xué)會(huì)面向測(cè)量控制與儀器儀表工程師提供工程師水平評(píng)價(jià)服務(wù)，層級(jí)由低到高為見習(xí)工程師、助理工程師、工程師、高級(jí)工程師、資深工程師。

張建 中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)

廣州廣電計(jì)量檢測(cè)股份有限公司質(zhì)量學(xué)院總監(jiān)陳海梅帶來(lái)主題為《檢驗(yàn)檢測(cè)行業(yè)職業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐與展望》的報(bào)告。近些年來(lái)，檢驗(yàn)檢測(cè)行業(yè)發(fā)展迅猛，人才需求旺盛；檢驗(yàn)檢測(cè)屬于技術(shù)密集型行業(yè)，行業(yè)專業(yè)化程度高，涉及面廣，從業(yè)人員需具備相關(guān)的技術(shù)能力，相應(yīng)職業(yè)技能培訓(xùn)需求旺盛。廣電計(jì)量開展豐富的內(nèi)外部職業(yè)培訓(xùn)；還特別與儀課通開展合作，為檢驗(yàn)檢測(cè)行業(yè)提供了多元化培訓(xùn)服務(wù)。國(guó)家近年來(lái)出臺(tái)了一系列利好政策，陳海梅表示，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是振奮人心的，應(yīng)大力加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)。

陳海梅 廣州廣電計(jì)量檢測(cè)股份有限公司質(zhì)量學(xué)院總監(jiān)        

王德智 儀器信息網(wǎng)儀課通運(yùn)營(yíng)總監(jiān)

天美（中國(guó)）科學(xué)儀器有限公司總裁付世江作了《科學(xué)儀器企業(yè)對(duì)人才的需求與培養(yǎng)》的報(bào)告。付世江談到，世界前50強(qiáng)科學(xué)儀器企業(yè)沒有一家中國(guó)公司，落后原因在于關(guān)鍵元器件核心技術(shù)的缺乏，從而引出國(guó)內(nèi)儀器企業(yè)對(duì)人才的需求以及天美公司對(duì)人才的培養(yǎng)。天美亟需產(chǎn)品研發(fā)、工藝生產(chǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷、應(yīng)用服務(wù)及國(guó)際化管理人才；在選用人才時(shí)，將員工價(jià)值觀放在首位，希望員工具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作、銳意進(jìn)取、專業(yè)創(chuàng)新和誠(chéng)實(shí)守信的基本素質(zhì)。

付世江 天美（中國(guó)）科學(xué)儀器有限公司總裁

周正火 全國(guó)檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證職業(yè)教育集團(tuán)副秘書長(zhǎng)

安捷倫科技（中國(guó)）有限公司大中國(guó)區(qū)培訓(xùn)部經(jīng)理馬欣作了《植根中國(guó)，構(gòu)建完善的客戶培訓(xùn)體系》的報(bào)告。安捷倫大學(xué)運(yùn)用ISO9001認(rèn)證進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量控制，擁有儀器操作培訓(xùn)、分析技術(shù)認(rèn)證、檢測(cè)方法應(yīng)用三大培訓(xùn)體系，及課堂培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、翻轉(zhuǎn)課堂、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)四大培訓(xùn)模式。馬欣談到安捷倫大學(xué)正在探索年輕人喜歡的社交與學(xué)習(xí)方式，希望將知識(shí)通過(guò)年輕人更易接納的形式傳播出去。馬欣表示，與實(shí)驗(yàn)室人員職業(yè)發(fā)展方向匹配的培訓(xùn)能提升效率和學(xué)習(xí)熱情，接下來(lái)愿與儀課通深化合作，惠及更多用戶。

馬欣 安捷倫科技（中國(guó)）有限公司大中國(guó)區(qū)培訓(xùn)部經(jīng)理

隨即，北京信立方科技發(fā)展股份有限公司CEO唐海霞主持了人才培養(yǎng)圓桌討論。特別邀請(qǐng)到了天津大學(xué)精儀學(xué)院教授/天津分析測(cè)試協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)汪曣、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院輕化與材料學(xué)院院長(zhǎng)陳燕舞 、華測(cè)檢測(cè)認(rèn)證集團(tuán)股份有限公司北方區(qū)總裁陳彥長(zhǎng)、丹東百特儀器有限公司總經(jīng)理董青云、德國(guó)耶拿分析儀器股份公司總經(jīng)理趙泰、牛津儀器科技（上海）有限公司總經(jīng)理張鵬和上海大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)徐新元7位嘉賓，就人才培養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策展開高峰對(duì)話。

人才流失

汪曣認(rèn)為，儀器相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生入行率低，主要有三方面原因：第一，國(guó)家導(dǎo)向?yàn)楣膭?lì)畢業(yè)生服務(wù)于國(guó)家重點(diǎn)戰(zhàn)略需求，如投身于航天事業(yè)；第二，儀器儀表尤其是測(cè)控技術(shù)與信息行業(yè)聯(lián)系緊密，相關(guān)畢業(yè)生更愿意選擇高薪的信息行業(yè)；第三，1995年教育部專業(yè)目錄取消了分析儀器專業(yè)。國(guó)家應(yīng)鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到科學(xué)儀器行業(yè)就業(yè)；同時(shí)，科學(xué)儀器行業(yè)應(yīng)加快自身發(fā)展，縮小與信息行業(yè)的薪酬差距，打破被“搶人”的局面，才能吸引更多優(yōu)秀人才。 

人才培養(yǎng)

陳彥長(zhǎng)表示，華測(cè)非常重視人才培養(yǎng)，公司建有全方位人才培養(yǎng)體系，從基層員工到中高層管理人員，培訓(xùn)方式與目的各有不同。董青云認(rèn)為，人才是第一位的，丹東百特能走到今天，在于人才的培養(yǎng)，企業(yè)要發(fā)展就要不斷儲(chǔ)備人才。丹東百特主要有師徒制和集中內(nèi)訓(xùn)兩種培養(yǎng)模式。趙泰表示，耶拿最缺的是擅長(zhǎng)方法開發(fā)的分析人才，因教育部取消了對(duì)應(yīng)的專業(yè)，企業(yè)很難招到合適的人才；希望可以通過(guò)校企合作，聯(lián)合培養(yǎng)相關(guān)人才。徐新元認(rèn)為，企業(yè)應(yīng)調(diào)整招聘策略，到職業(yè)院校招聘實(shí)驗(yàn)室操作人員，到工業(yè)研究所挖掘方法開發(fā)人才。張鵬則不認(rèn)為招人是件難事，有其獨(dú)特的用人之道；表示牛津很重視崗位培養(yǎng)，也很看重員工的自學(xué)能力。 

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

汪曣談到，天津大學(xué)在疫情期間依賴線上教學(xué)，現(xiàn)已將線上教學(xué)常態(tài)化，加快了慕課精品課的建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的難點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)課的開展，學(xué)校正在探索合適的教學(xué)方法。陳燕舞補(bǔ)充到，疫情期間順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院為學(xué)生提供虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，及專業(yè)視頻教學(xué)資源庫(kù)，讓學(xué)生在家中也能做實(shí)驗(yàn)，且學(xué)習(xí)效果超出預(yù)期。陳彥長(zhǎng)表示，華測(cè)鼓勵(lì)員工在線學(xué)習(xí)，但線上培訓(xùn)效果與線下存在一定差距，只能作為線下培訓(xùn)的有機(jī)補(bǔ)充。趙泰和張鵬也相繼表示，線上培訓(xùn)、服務(wù)和銷售可助力企業(yè)降本增效。徐新元認(rèn)為線上學(xué)習(xí)更便捷，是未來(lái)教學(xué)的主流發(fā)展趨勢(shì)。 

職業(yè)資格

與會(huì)嘉賓一致贊同推行檢驗(yàn)檢測(cè)行業(yè)職業(yè)資格認(rèn)證。社會(huì)力量尤其是協(xié)會(huì)等需發(fā)揮其作用，承擔(dān)起這個(gè)重?fù)?dān)。“一切都要從娃娃抓起”，高校職業(yè)院校代表表示會(huì)在高校同步推動(dòng)職業(yè)資格認(rèn)證。